TAREA FINAL . 1ª ENTRADA

RADIACTIVIDAD Y ENERGÍA NUCLEAR.

Con este trabajo intentaremos conocer un poco la teoría básica de radiactividad , a nivel de 3º de E.S.O. , conocer también sus aplicaciones como en medicina y para obtener energía , y trataremos de dar las herramientas necesarias para que los alumnos puedan razonar , con objetividad , los pros y los contras de su utilización .
Todas las entradas están encaminadas a conseguir ese objetivo , y que a través del trabajo colaborativo , puedan establecer una especie de debate entre ellos . La opinión final , sea favorable o no a la utilización de la energía nuclear y la radioactividad , será personal , pero al menos estará fundamentada en unos conocimientos básicos.

COMENZAMOS:
En 1986 , el físico francés Henri Becquerel descubrió , de forma accidental , que algunos materiales , como las sales de Uranio , eran capaces de velar una placa fotográfica .
Este hecho fue interpretado como la capacidad de algunos materiales para emitir radiaciones de forma espontánea.
Las investigaciones llevadas a cabo por el matrimonio de físicos franceses Pierre Curie y Marie Curie les permitieron determinar que , además del Uranio , otros elementos eran capaces de emitir radiaciones. Entre ellos se encontraban el torio , el polonio y el radio , cuyas propiedades podrás encontrar en la tabla periódica de los enlaces al margen.

SLIDESHARE . ESTADOS DE LA MATERIA .

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Esta presentación me hubiera venido muy bien al principio del blog , pero bueno también puede servir como repaso del tema.
Espero que os resulte útil.

EJERCICIOS (Estados de agregación de la materia)

1.- Durante el invierno es frecuente que los vidrios de las ventanas de un coche se empañen por la parte interior. Indica con qué cambio de estado tiene relación este hecho y por qué se produce.

Mis blogs favoritos

El blog de Ana Clavero es bastante interesante , porque nos permite acceder a información de diversos campos , y en él podemos encontrar , además , otros enlaces interesantes. Uno de ellos es el Aula de Física y Química de Paco Navarro , en el que podemos encontrar mucha información relacionada con el tema de este blog.

También incluyo entre mis blogs favoritos el de mi compañero José Luis,La química en nuestras vidas , porque contiene ideas interesantes para ver lo importante e imprescindible que es la Química en nuestras vidas.

7ª tarea . Mi del.icio.us

EL ÁTOMO : El modelo atómico ha ido cambiando a lo largo del tiempo.
Podemos empezar por el modelo atómico de Dalton (1808) , modelo atómico de Thomsom (1897) , modelo de Rutherford (1911) , de Bohr (1913) , hasta llegar a nuestros días con el modelo atómico actual a partir de los trabajos científicos de Chadwick , Plack , De broglie , Heisemberg y Schrödinger , entre otros.

Para ampliar , se puede recurrir a mi del.icio.us .

Incluyendo enlaces

Una disolución saturada es aquella que , a una temperatura determinada , ya no admite más soluto.

ELEMENTOS QUÍMICOS.

Los elementos son sustancias puras que no pueden descomponerse en otras más sencillas por métodos químicos.
A cada elemnto se le asigna un símbolo y se organizan en el Sistema Periódico.

Poniendo un vídeo en mi blog

DISOLUCIONES.

Una disolución es materia homogénea de composición variable.
En toda disolución intervienen , al menos , dos componentes : soluto y disolvente.
El soluto es la sustancia que se disuelve y es el componente que se encuentra en menor cantidad.
El disolvente es la sustancia que disuelve al soluto y es el componente que se encuentra en mayor cantidad